EĞİTİMDE KLASİK KALIPLARIN ÖTESİNE GEÇMEK...

Jale Tezer Koleji olarak  öğrencilerimiz için daima en iyisini, en güzelini istiyoruz. Bu nedenle sürekli dünyayı takip ediyor; uygulanan eğitim programlarını okulumuza entegre ederek uluslararası eğitim programlarını takip eden ve uygulayan örnek bir eğitim kurumu olma misyonumuzu sürdürüyoruz. Montessori eğitim sistemini entegre ederek başladığımız bu süreçte ECIS (CIS)  üyeliği, NMSA / ELMLE üyeliği, Eco- School  üyeliği derken son olarak IB(The International Baccalaureate) organizasyonunun üç programından ilki olan PYP ( Primary  Years Program) programına  başvurarak otorizasyon sürecine start vermiş bulunuyoruz. Bu programların okulumuzun misyonunu, felsefesini, vizyonunu olduğu kadar müfredatınıda uluslararası boyutlara taşıyacağı dolayısıyla öğrencilerimizin verilen eğitimin kalitesinin güç geçtikçe artacağı bu süreçte  heyecanımızı ve gururumuzu  sizlerle paylaşmaktan  büyük mutluluk duyuyoruz. Bu programların kısaca  içeriklerini  aşağıda bulabilirsiniz. 
Saygılarımızla...

IBO Nedir?

1968 yılında kurulmuş olan  International Baccalaureate  Organization (IBO); PYP, MYP ve  Diploma programları ile 117 ülkede yüksek kalitede eğitim  programları sunan bir kuruluştur. Oluşturduğu 3 programdaki   felsefesi 3-19 yaş öğrencileri kültürler arası anlayış ve saygı çerçevesinde daha güzel bir dünya yaratma da  payı olacak, sorgulayan, bilgili ve duyarlı bireyler olarak yetiştirmektir.
         Şimdi  Uyguladığı 3 Program ;
        • Primary Years Programme ( 3- 12 Yaş)
        • Middle YearsProgramme ( 11 -16 Yaş)
        • Diploma Programme ( 16 -19 Yaş)
           www.ibo.org
 

PRIMARY YEARS PROGRAMME NEDİR ?

Uluslararası Baccalaureate PYP 3 -12  yaş arası öğrenciler için tasarlanmıştır.Büyümekte olan bir çocuğun toplum gelişmesine hem kalplerine hem de zekalarına dokunmaya  ve sosyal , fiziksel , duygusal ve kültürel ihtiyaçlarının tamamen çevresini sarmasına, akademik gelişimine odaklanır.

PYP araştırmaya ve bir bilgi zenginliği ile  ulusal sistemlerin bir dizisinden en iyi pratiğine dikkat çeker ve tüm çocuklar için anlamlı , meydan okuyan , etkileyici ve ilgili bir eğitim çatısı yaratmak için uluslararası okullardan tecrübe edinir.

Öğretilen derslerin program belgeleri İngilizce , Fransızca ve İspanyolca yayınlanmıştır. Ancak belli şartlar altında diğer dillerde de program verilir.

PYP , IB tarafından önerilen üç programdan biridir. Bu program yüksek oranda öğretmen eğitimini zorunlu kılmaktadır. Jale Tezer Koleji öğretmenlerine hem hizmet içi eğitimlerle bu program detaylı bir şekilde tanıtılmakta ve uygulatılmakta hem de yönetici öğretmenler yurtdışında yapılan seminer programlarına düzenli olarak gönderilmektedir.  

ÖĞRETİLEN DERSLERİN PROGRAM ÇERÇEVESİ NEDİR ? (CFW)

CFW beş temel maddeden oluşur ; Kavramlar , Bilgi , Yetenekler , Tavır , Hareket , bilgiyi esas oluşturanlar , altı konu alanı tarafından dengelenen ve desteklenen küresel önemin altı disiplini değiştiren  soru sormadan dolayı geliştirilir.

Aşağıdaki altıgen ile bu resimlendirilir;
CFW birbiriyle bağlantılı üç soru etrafında yapılandırılmıştır.
  • Ne öğrenmek istiyoruz ? ( Yazılı program)
  • En iyi nasıl öğreneceğiz? ( Öğretilen program)
  • Ne öğrendiğimizi nasıl bileceğiz? ( Öğrenilen program)

ÖĞRENCİLER NASIL DEĞERLENDİRİLİR ?

Öğretmenler öğrencilerin başarılarını , yakalamayı amaçladıkları  öğrenme sonuçları için uygun seçme veya değerlendirme metodları ile değerlendirirler.

Öğretmenler ayrıca çeşitli , karmaşık ve özenilmiş yollarla onların anladığını iyice gösteren ve geliştiren bire bir öğrencilerin kullandığı hesapları yaparlar. Öğrencinin ilk objective öğrenme ve performans değerlendirmesi için feedback aşağıdakilere verilmelidir.

  • Öğrenciler    –  Yaşam boyu öğrenme başlangıcını cesaretlendirmek
  • Öğretmenler –  Nasıl ve ne öğretecekleri konusunda düşüncelerini desteklemek
  • Ebeveynler   –  Çocuklarının öğrenme ve gelişmelerini en yükseğe çıkarmak.

Uluslararası Bakalorya Öğrenen Profili
Uluslararası Bakalorya programlarının ortak hedefi insani değerlerin bilincinde ve gezegenimizi korumayı ilke edinmiş, daha iyi ve daha barışçıl dünya yaratmaya yardımcı olacak uluslararası düşünceye sahip bireyler yetiştirmektir.

Uluslararası Bakalorya öğrencileri:
 

Sorgular	Doğal merakları desteklenmektedir. Amaçlı, yapıcı araştırmalar yapmak için gereken becerileri edinmişlerdir. Öğrenmekten etkin şekilde zevk almaktadırlar ve bu öğrenme sevgisi tüm yaşamları boyunca devam etmektedir.
Bilgilidir	Küresel ve yerel önem taşıyan kavramları, düşünceleri ve konuları araştırırlar. Araştırmaları sonucunda farklı disiplinlerde derin bilgi birikimi edinirler.
Düşünür	Mantıklı ve ahlaki kararlar vermek ve karmaşık problemleri çözmek için düşünme becerilerini eleştirel ve yaratıcı bir şekilde uygulamak konusunda karar verme yetkisine sahiptirler.
İletişim kurar	Birden fazla dilde kendilerinden emin olarak fikir ve bilgi alabilmekte ve düşüncelerini ifade edebilmektedirler. İstekli ve etkin olarak ortak çalışmalar yaparlar.
İlkelidir	Dürüst ve doğrudurlar, adalet ve hak duygularına sahiptirler. Davranışlarının sorumluluklarını ve sonuçlarını üstlenirler.
Açık fikirlidir	Diğer bireylerin ve kültürlerin görüş, değer ve geleneklerine saygılıdırlar ve çeşitli bakış açılarını araştırmaya ve göz önünde bulundurmaya alışkındırlar.
Duyarlıdır	Başkalarının gereksinim ve duygularına duyarlılık göstermektedirler. Eylem ve hizmete yönelik kişisel bir adanmışlık duygusuna sahiptirler.
Risk alır	Bilmedikleri durumlara korkusuzca yaklaşmaktadırlar ve yeni rolleri, fikirleri ve stratejileri araştıracak güvene ve bağımsızlığa sahiptirler. Cesurdurlar ve inandıklarını savunma konusunda seslerini duyurmaktan çekinmezler.
Dengelidir	Fiziksel, duygusal ve zihinsel dengenin ve kişisel sağlığın önemini anlarlar.
Dönüşümlü düşünürler	Kendi öğrenmelerini dikkatle gözden geçirmekte ve güçlü ve zayıf yönlerini yapıcı şekilde analiz etmektedirler.